Arxiu de l'autor: Montse Camps

Els Perfils professionals

 El Departament d’Ensenyament porta a terme l’acreditació de perfils professionals per a personal docent funcionari dependent del Departament (en qualsevol situació administrativa) i per a professors interins de la borsa de treball de personal interí docent del Departament (amb serveis prestats).

Els perfils professionals que es poden acreditar són els següents:

  • Lingüístic en llengua estrangera (anglès, francès, italià, alemany) (AICLE)
  • Competència digital docent
  • Atenció a la diversitat dels alumnes
  • Gestió de projectes i serveis de formació professional inicial i/o ensenyaments de règim especial
  • Lectura i biblioteca escolar
  • Immersió i suport lingüístic
  • Educació visual i plàstica
  • Metodologies amb enfocament globalitzat.

Com s’acrediten els perfils?

1. El Departament d’Ensenyament acredita els professors que ja reuneixen els requisits especificats a l’annex 1 de la Resolució ENS/1128/2016 per a cadascun dels perfils professionals, en funció de la informació que consta al registre informàtic de professorat, sense que sigui necessària cap sol·licitud de la persona interessada.

2. Els professors que no obtenen l’acreditació en el procediment automàtic poden fer la sol·licitud als registres del Departament dels serveis territorials i del Consorci d’Educació de Barcelona.

Per a cada perfil professional cal presentar la documentació, segons s’indica, en cada cas, a l’annex 1 de la Resolució ENS/1128/2016.

Quins cursos acrediten perfil?

Des d’aquest aplicatiu podeu consultar les activitats formatives i programes d’innovació educativa que acrediten perfil professional.

És el Departament d’Ensenyament qui duu a terme l’acreditació, de la qual estudia la incorporació de les activitats formatives.

Cursos d’ACTE que han acreditat perfil, extret de l’aplicatiu del Departament

Curs 2017-2018

Curs 2016-2017
A més a més, podeu consultar edicions anteriors a l’aplicatiu del Departament.

Política de privadesa

Segons el Reglament (UE) 2016/679 del Parlament Europeu i del Consell de 27 d’abril de 2016 (RGPD) a partir del 25 de maig s’informa que les dades de caràcter personal que ens han estat facilitades en el formulari d’inscripció passaran a formar part d’un fitxer segur del qual és responsable ACTE, Associació Catalana de Telemàtica Educativa i no es traspassaran en cap cas a terceres persones.

L’alumne podrà exercir el seu dret d’accés, rectificació, cancel•lació i oposició, per escrit a actevitats@pangea.org així com a l’adreça postal: Avda. Drassanes, 3, 08001 Barcelona, sol•licitant la baixa d’aquest fitxer. La seva finalitat será únicament gestionar la certificació oficial dels cursos i mantenir actualitzada la informació de les notícies i activitats pertinents.

CONTACTE
Podeu posar-vos en contacte amb nosaltres a: actevitats@pangea.org

Incorpora el cine al teu projecte:Valors,emocions i eines web.

 

 

 

 

 

Per motius administratius relacionats amb el Departament, aquest any el curs tindrà com a títol oficial: Els audiovisuals com a suport i complement didàctic CODIREC0410651 i per bé que el contingut serà Incorpora el cine al teu projecte: Valors, emocions i eines web.En cas d’haver-lo fet l’any passat, aquest any serveix igual perquè el codi és diferent, Dubtes: acte.secretari@gmail.com

CODIREC0410651  i acreditat als perfils professionals, competència digital,

Professor: Montse Camps i Riera  

Durada 30h.

Presentació

  • Per la seva transversalitat temàtica, el llenguatge audiovisual comparteix més camps que cap altra matèria en les competències digitals.
  • El cine, en sí mateix, no té una finalitat didàctica excepte quan és fet amb aquesta idea. És la voluntat del docent el que pot convertir-lo en material didàctic, una metàfora de valors i emocions.
  • La funció social, lúdica i educativa d’avui, la té el cine. Per què? Perquè el cine és una crònica humana, evocadora directa de sentiments i rivalitats, tal i com passa en situacions de la vida. I aquí està la gràcia: aprofitar l’interès i l’emoció d’una història com a introducció al debat o a la informació visual.
  • Aquest és un programa senzill i útl per a ficar-se en el relat cinematogràfic, conèixer eines audiovisuals, fomentar l’anàlisi de valors, emocionar-se amb les històries, aprofitar el documental com a  material de suport i adquirir capacitat de crítica sense por de dir allò de: es que jo no hi entenc!. I a més a més, a cada capítol es practica l’exercici amb una eina web, totes útils, gratis i fàcils. 

Objectius

  • Aprendre a identificar el conflicte a través d’un model de ficció
  • Aprofitar el cine com a suport didàctic
  • Reconèixer la transformació de mites i arquetips en els arguments de pel·lícules
  • Estar al dia d’eines web per a narratives digitals
  • Aportar estratègies per a desenvolupar les competències comunicatives bàsiques digitals.

Continguts: els capítols

  • El cine de la nostra vida
  • Metàfores i conflictes
  • Del guió a les imatges
  • Com el relat mític reviu en la pantalla
  • El documental, testimoni històric
  • Mètode de treball

  • En base a això, a cada capítol es mira una peli i s’hi practica una eina web audiovisual com ara: captura, edició, línia de temps i xarxa social on compartir i comentar. Farem, aproximadament un capítol cada dos o tres dies. Depèn. 

  • També a cada capítol s’adjunten molts títols, la majoria complets i descarragables. I en un arxiu de recursos s’informa de més eines fàcils i gratis. Tot sembla molt complicat però de fet, assumible i entretingut.

Requisits

    • Important i bàsic: tenir o obrir un correu gmail per tal de poder interactuar a la xarxa social de G+. 

    • Després sempre es pot eliminar però tenir un compte extra per a fer provatures és molt útil.
    • Tenir connexió a internet i poder treballar amb ordinador; amb tablet, màxim, per a llegir o mirar pelis, però les eines funcionen bé amb ordinador.
    • Poder entregar amb bona regularitat els exercicis, ja que no hi ha treball final, sinó que cada capítol compta independentment.

    Nota: Curs susceptible d’activar-se en el perfil professional de la competència digital docent.

    A més a més d’aquest curs, imparteixo també Com crear el meu arxiu audiovisual onlineUna manera pràctica de tenir el propi arxiu-biblioteca sempre a punt.

 

Com crear el meu arxiu audiovisual online. Biblioteca 2.0

Professor: Montse Camps Riera

CODI REC0490651 /  Té l’acreditació a PERFILS PROFESSIONALS Setembre 2018

Durada: 30 hores

Presentació

  • Amb coneixements informàtics bàsics crearàs un arxiu -biblioteca partint de materials existents a la xarxa.
  • Serà una biblioteca, suport per a les classes i també arxiu d’un mateix. Des d’ara, arxivat, endreçat i a punt. D’eines web n’hi ha moltes; les presentades aquí són algunes de fàcils, gratis i pràctiques.
  • Un cop entès el procés, la resta serà rutina. Com que l’ordre facilita la tasca diària de cerca i programació, l’arxiu serà un recurs molt útil.
  • A més a més, quatre pinzellades pràctiques sobre cine.

Objectius generals

  • Crear un arxiu, una biblioteca 2.0 per a un mateix o per a les classes.
  • Fomentar la transversalitat documental audiovisual.

Estructura i funcionament

  • El temari tracta de com crear un canal propi triant els temes que interessin a cadascú.
  • Amb els coneixements adquirits i l’arxiu creat, el podrem compartir.
  • Com a contrapunt, unes pautes sobre expressió visual com a pista i criteri per a triar títols interessants.
  • El curs aporta estratègies per a desenvolupar  competències bàsiques com: digital, lingüística. audiovisual i artístiques i culturals.

Requisits

  • Cal tenir o obrir-se un correu gmail per a treballar amb YouTube. Després es podrà eliminar, però un correu per a proves convé perquè així no fa tanta por fer disbarats.
  • Per a seguir el curs, asseguro que n’hi ha prou amb coneixements informàtics mínims. Es podrà comptar amb el suport que calgui, sigui via correu o telefònic.

Montse Camps Riera

 Hola, sóc la Montse Camps i em presento: Sóc de Barcelona on vaig estudiar Magisteri i em vaig  llicenciar en Història de l’Art. La Història del Cine i els seus valors expressius va servir-me de matèria per a la tesi.

La meva passió pel cine ve de lluny, però ara el món ha canviat: La irrupció de la tecnologia digital en les nostres vides ens ha modificat hàbits i aficions, i a això ens hem anat adaptant. Però com que l’art m’agrada, els cursos que imparteixo sempre tenen un lligam romàntic amb l’àmbit artístic i el cinematogràfic. A qui no li agrada volar cap a altres mons?

I per això, per a conquistar adictes al tema imparteixo aquests programes. A qui s’apunti, millor que li agradi el cine. Sols cal que s’agafi la feina amb ganes i il·lusió. Fer un curs mirant pel·lícules, què més vols!.