Hola a tothom!

Sóc la Cristina Alonso i Remírez.

Tinc la titulació de Mestra d’Educació Física i també sóc llicenciada en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport.

Actualment treballo de mestra d’Educació Física a l’Escola Europa de Salou. També he treballat a secundària. Fins l’any passat, vaig ser la cap d’estudis de l’escola Misericòrdia de Reus; he estat coordinadora TIC, coordinadora del grup de treball “Què fem al pati?” juntament amb l’Anabel Noriega, formació en altres entitats,…

M’apassionen les noves tecnologies i l’esport és la meva forma de vida. Actualment, practico l’alpinisme, participo en curses de muntanya i competeixo a la lliga catalana de pàdel. M’encanta una bona estona de lectura, enriquir-me amb tot allò que m’aporta la gent, aprendre cada dia una mica més i gaudir de tot allò que m’ofereix la vida.

Imparteixo el curs: Noves propostes per a educació física

Twitter: @Neskita6

Instagram: neskita6

Hola, em dic Sandra Gay Boelle i sóc de Caldes de Montbui, Barcelona.

Mestra d’educació física a primària des del 2003. Formadora del Departament d’Ensenyament de cursos telemàtics i presencials sobre competència digital.

Referent TAC a un Centre de Recursos Pedagògics, del Maresme-Vallès Oriental.

Una de les tasques que impulsem des del CRP, és assessorar el professorat sobre l’ús de recursos per a la inclusió digital.

Espero que aquest curs us pugui oferir eines digitals per a garantir l’accés i la igualitat d’oportunitats per a tots/es els/les alumnes.

Eines digitals per a la inclusió a les aules

Per a qualsevol dubte o suggeriment, us podeu adreçar al meu correu electrònic: sgay@xtec.cat

Hola, sóc Imma Carpio Ramos, nascuda a Barcelona.

He treballat com a mestra d’educació física i primària durant 10 anys en diferents escoles públiques i, actualment treballo al servei d’Innovacio i Formació del Departament d’Ensenyament.

Sóc diplomada en magisteri d’educació física i llicenciada en psicopedagogia. Màster de Desenvolupament Personal i lideratge de la UB . Formada en Programació Neurolingüïstica, practicioner i  màster  avalat per l’Associació Espanyola de Programació Neurolingüística.

Tinc especial interès en temes relacionats amb l’autoconeixement i el creixement personal. M’agrada molt viatjar i fer esport. La fotografia és també, una de les meves grans passions.

L’objectiu d’aquesta formació en Programació Neurolinguïstica (PNL) és oferir-te eines a través de tècniques interessants, conceptes inspiradors i útils propostes pràctiques per a la teva comunicació intra i interpersonal,  amb la finalitat que puguis conèixer estratègies per a millorar l’adquisició dels aprenentatges del teu alumnat i millorar la relació i interacció amb les famílies i totes les persones amb les que et relaciones.

Com deia Gandhi: Siguis tu el canvi que vols veure en el món.

Molt contenta de compartir aquest curs amb vosaltres. Benvinguts i benvingudes a l’univers de la PNL.

Estratègies per a la comunicació a través de la Programació Neurolingüística(PNL)

Perit Mercantil per la Universitat de Lleida. Autodidacta en TIC, estic interessat especialment en els moviments econòmics i el seu seguiment en temps real per mitjà de les TIC. Sóc usuari habitual d’streaming i membre que dóna suport a ACTE especialment en les juntes obertes i en les videoconferències. Soci d’ACTE, des de fa temps col•laboro en els cursos d’SCRATCH i la seva dinamització.

Imparteixo juntament amb Ramon Cemeli:

• Scratch a l’aula: Projectes interactius per a aprendre a aprendre

Hola, sóc  Cinta Larrotcha Bou, nascuda a Barcelona i llicenciada en  Psicòloga. Formada en teràpia cognitiu social.

Treballo en un Equip d’Orientació Educativa des de fa 13 anys, assessorant i orientant psicopedagògicament a escoles i instituts públics i concertats de l’Hospitalet de Llobregat.

Exerceixo com a psicòloga de forma privada i com a formadora de diferents cursos i modalitats.

L’educació i la psicologia són dos temes que m’apassionen, des de molt petita m’ha agradat ajudar a tothom i per això intento transmetre els altres tot allò que per a mi és important.

Fa uns anys vaig començar a practicar el Mindfulness a nivell personal obtenint uns beneficis extraordinaris en la vida personal i professional, així que aquest també és un tema que em ve molt de gust donar a conèixer.

Després de més de 15 anys en el món educatiu, miro enrere i veig que l’experiència no computa per anys, sinó pel nombre d’errors dels quals has après. Per aprendre, he hagut d‘equivocar-me i, de l’equivocació, inequívocament, he dubtat, i és aquí on estic de nou. Després d’haver estat mestre d’educació infantil a Londres, mestre de primària, orientador a secundària, psicopedagog a l’EAP (actualment), professor de la UB, formador de mestres…. Estic de nou dubtant i buscant respostes; amb els anys crec, que com més sé, més dubto i com més dubto, més aprenc.

Actualment em commou la desigualtat educativa que s’està generant en la nostra societat i, la conflictivitat que es viu en certs centres com a derivada, és aquí on estic situat en aquests moments i, és des de el meu mirador privilegiat com a psicopedagog de l’EAP de Ciutat Vella que espero trobar alguna resposta i compartir-la.

• Gestió d’aula afectiva i efectiva

Llicenciada en Cièncíes Polítiques i màster en Relacions Internacionals. Després de treballar uns anys en el món de la cooperació internacional a institucions com UNICEF o UNRWA en l’àmbit educatiu, vaig decidir dedicar-me a la docència convençuda del seu potencial transformador. Ara sóc profe de secundària de Ciències Socials a una escola i formo part del grup d’innovació educativa Gamifica tu Aula. També dinamitzo la trobada de profes Innobar (innobar.net, @innobaredu) amb el Javi Fernández i el Natxo Maté.

Faig gamificació, aprenentatge basat en jocs i rol i aplico tècniques teatrals a l’aula. El meu bloc és: parlemdecoses.wordpress.com i a Twitter sóc @focdencenalls.

• Gamificació… Eines per aprendre a gamificar

Hola, sóc Gemma Carreras Agón i vaig néixer a Barcelona.  He estudiat Magisteri en Educació Musical, Pedagogia, un Màster en Direcció de Recursos Humans recursos i estratègies combinats amb n Organitzacions saludables i el Doctorat en Innovació i Qualitat educativa a la UAB del qual em falta la tesi. He treballat d’Orientadora Educativa en diferents Instituts i a l’EAP B56, al CRP de Ciutat Vella i de docent associada a la Facultat de Pedagogia de la UAB.

Actualment treballo al Departament d’Educaió a la Direcció General d’Innovació, Recerca i CUltura Digital.

Estic especialment interessada en temes relacionats amb les organitzacions saludables, el Mindfulness, i l’educació de les emocions, i també m’interessen entre altres, el coaching, la psicologia positiva, la pedagogia Sistèmica o les Intel.ligències Múltiples. M’agrada molt fer esport, passejar per la platja i gaudir de la bona companyia però també del silenci.

Si voleu contactar amb mi pots escriure’m a escolasaludableacte@gmail.com i intentaré respondre’t el més aviat possible.

Imparteixo Estratègies i recursos per a fer del centre un espai més saludable i amable

Vaig néixer a Barcelona  i tota la vida he fet de mestre. He treballat a escoles de cooperativa de pares, a Centres pilot i des de fa anys he compaginat la feina a classe amb la formació de mestres a diferents Escoles d’Estiu entre elles a Rosa Sensat que em va concedir el premi pedagogia el 1986 pel treball “Fem servir l’ordinador”. Des de l’any 1980 estic investigant i aplicant l’ús de les Tecnologies de la Informació a l’escola. He experimentant entre altres en el camp de la robòtica amb LOGO i LEGO amb alumnes des de 4 a 12 anys.  He treballat al Programa d’Informàtica Educativa de la Generalitat en l’àmbit d’Escola Rural, impulsant les TIC com a vehicle de comunicació i font de treball cooperatiu.  Vaig fundar junt amb altres companys l’Associació Catalana per a la Telemàtica Educativa (ACTE) l’any 1997.

M’agrada fer coses noves en el camp de la informàtica educativa, comentar-les i experimentar-les abans a la classe i ara amb grups de mestres.

Imparteixo Scratch a l’aula: Projectes interactius per a aprendre a aprendre juntament amb Josep Cases