La Gestalt a les aules

Professor: Sigrid Fadrique Muñoz
Durada: 30 hores
CODI REC0270651

Presentació

Aquest Curs s’ofereix a professor@s que desitgin conèixer l’essència i funcionament de la Gestalt per tal de començar a liderar la seva vida professional i prendre decisions sanes i adequades dins de l’aula a l’hora d’encarar conflictes de tipus emocional. L’objectiu no és altre que prendre consciència de l’impacte del teu món emocional i descobrir com usar les teves emocions i comunicar-te d’una manera més intel·ligent i sana, especialment amb els nen@s dins de l’aula. Tot això ho farem a través de casos reals, debats i un llarg etcétera, així com també, mitjançant la posada en práctica de dinàmiques, jocs i exercicis que et facilitin aquesta tasca dins l’aula tan a nivell individual com amb el “Grup classe”.

Objectius generals

  • Tenir consciència de quan i com actuar d’acord amb el que pensem i sentim de la forma més sana possible.
  • Promoure l’acceptació dels sentiments que experimentem com a naturals i vàlids.
  • Responsabilitzar-se de les emocions i sentiments propis i de les conductes que se’n deriven.
  • Gestionar adequadament les nostres emocions i les de l’alumn@.
  • Gestionar les emocions per orientar eficaçment el comportament en el context escolar.

Objectius específics

  • Aprendre a resoldre problemes desenvolupant noves perspectives d’avaluació i comprensió de la conducta emocional dels nen@s.
  • Utilitzar de forma intel·ligent les nostres emocions per tal d’aconseguir el (nostre) benestar psicològic i físic dels nen@s.
  • Aplicar estratègies necessàries per poder desenvolupar i adquirir una vida emocional satisfactòria, especialment en el context escolar.
  • Adquirir eines per guiar i solucionar possibles conflictes dins l’aula i entre els alumn@s

Continguts

  • BLOC 1: ¿Què es la Gestalt?
  • BLOC 2: Cicle de necessitats
  • BLOC 3: Conèixer i reconèixer les pròpies emocions i les de l’alumn@
  • BLOC 4: Dinàmiques i jocs per treballar les emocions a l’aula
  • BLOC 5: Com treballar emocions i necessitats a nivell individual
  • BLOC 6: Com treballar emocions i necessitats a nivell Grupal
  • TANCAMENT: VALORACIÓ I TREBALL FINAL

Cada Bloc s’acompanyarà d’un debat i d’una(s) lectura complementaria afí a la temàtica que s’està treballant. També, per fer tancament i demostració de que s’han adquirit els conceptes bàsics de cada tema, se li farà fer a l’alumn@ una breu bateria d’exercicis i es proposaran casos de reflexió per compartir impressions i coneixement entre nosaltres.