La dislèxia: detecció i proposta d’intevenció

Professora: Imma Margalef Ciurana
Durada 30 hores
CODI REC0320651

Descripció

El curs va dirigit a professionals de l’ensenyament d’Educació Infantil, Primària i Secundària que vulguin dotar-se d’eines i estratègies que els permetin detectar i intervenir a l’aula. S’analitzaran les necessitats educatives de l’alumnat i es dissenyaran continguts curriculars que contribueixin a l’assoliment de les competències.

Objectius

1. Reflexionar sobre les pràctiques d’atenció a la diversitat que es duen a terme a les aules.

2. Identificar pautes de detecció associades a la dislèxia.

3. Conèixer, adquirir i dissenyar pautes i estratègies per a la intervenció a l’aula que permetin adaptar els continguts curriculars.

Continguts

1. La dislèxia: marc teòric

2. Eines i pautes de detecció

3. Eines i pautes d’intervenció

4. Proposta d’intervenció i adaptació curricular

Avaluació

Activitats de participació en fòrums i realització les tasques encomanades en cadascun dels mòduls; superació del projecte final i qüestionari de satisfacció de l’activitat.

Requisits de certificació

Per poder assolir el curs caldrà tenir una avaluació positiva de totes les activitats de participació i de les tasques encomanades en cadascun dels mòduls; lliurar i superar el projecte final i haver complimentat el qüestionari de satisfacció de l’activitat.