Arxiu de la categoria: General

Scratch

Scratch a l’aula. Projectes interactius per aprendre a aprendre

Professor:  Joaquim Fonoll Salvador 
Durada: 30 hores
CODI REC0 028651

Presentació

Scratch es un llenguatge de programació tan senzill d’utilitzar que sembla un joc de nens. Programar és parlar amb els ordinadors per instruir-los amb  el que han de fer.

La programació està relacionada amb planificació de processos, la creativitat, la precisió en el llenguatge, les matemàtiques aplicades, l’estructuració mental. Amb la programació podem escriure  narracions visuals, jocs,  simulacions científiques, artefactes musicals, efectes visuals, control de robots,  instruments de càlcul o recursos educatius.

La metodologia d’aquesta formació telemàtica, i els  recursos utilitzats pel seguimentsuport i avaluació, pot fer-nos reflexionar sobre les estratègies més exitoses  pel treball online.

En el curs explorarem les possibilitats de l’Scratch i mirarem com podem aprofitar-les en el treball per  projectes amb els nostres alumnes.

Està estructurat en  mòduls on proposarem reptes concrets que caldrà resoldre i enviar.  Amb els treballs que realitzis et  familiaritzaràs amb l’Scratch i descobiràs  l’univers de propostes didàctiques entorn de la programació

Objectius

En concret es proposa:
  • Treballar a la plataforma online del programa Scratch 3.0
  • Conèixer els elements bàsics i recursos multimédia que intervenen en un projecte Scratch.
  • Compartir diferents projectes del treball amb Scratch  amb els companys i companyes del curs.
  • Reflexionar sobre el treball per projectes, la proposta de reptes, els concursos  i altres metodologies per incentivar l’interès de l’alumnat.

Continguts

  • Mòdul 1: Primers passos amb l’Scratch: entorn de programació, instruccions bàsiques
  • Mòdul 2: Recursos gràfics i multimèdia en els projectes Scratch
  • Mòdul 3: Interaccions bàsiques amb el teclat i  ratoli, vides, punts i altres variables.
  • Mòdul 4: Interacció amb el micròfon, la webcam, el MakeyMakey i els robots

Metodologia

  • El curs està estructurat en  mòduls on proposarem reptes concrets que caldrà resoldre i enviar.
  • En finalitzar caldrà que elaborar una proposta pels teus alumnes concretant una edat i el marc competencial corresponent.
  • D’una banda s’adquireixen elements bàsics de programació i disseny. D’altra banda es promou una reflexió educativa l’aprenentatge de la programació.

L’avaluació. Aprenent des de l’experiència educativa.

Professora: María-Dolores Jurado-Jiménez
Durada: 30 hores

INTRODUCCIÓ

Avaluar és més que una qualificació, un compliment normatiu o un “arma de control”. Aquest és un terme complex quan es tracta que s’integri com a part del procés educatiu.

L’avaluació (independentment del “cognom” que porti: inicial, processual o final, autoavaluació, coavaluació, avaluació entre iguals, etc.) a gran part dels professionals de l’educació ens produeix sentiments oposats de: tensió, qüestionament , una mica d’estrès, etc.  Encara que també hi ha professionals que ni tan sols s’ho qüestionen, procedeixen com una qüestió mecànica i ja està.

A cada persona li podrà suposar-situacions, sensacions diferents i temàtiques afins o interrogants com: Què avaluar? Com avaluar? Quan avaluar? Per a què avaluar? Què prioritzar en aquesta avaluació? Què i com es pot millorar? Desenvolupar un judici avaluatiu (capacitat de prendre decisions sobre la qualitat de la feina d’un mateix i dels altres segons Tai et al., 2018) com a estratègia per fomentar un aprenentatge autoregulat entre l’alumnat o el professorat? Una avaluació entre iguals que fomentin l’autoregulació i l’aprenentatge des de l’experiència particular i grupal? Una avaluació descriptiva i correctiva que s’enfoca en les tasques o en les “competències” (i quines competències) o una avaluació que ajudi a millorar els processos formatius i les capacitats reals / potencials? Una avaluació general o particular o una combinació d’elles? L’avaluació com un mitjà per consensuar? Es pot aprofitar el procés avaluatiu per teoritzar des de l’experiència el procés formatiu? Com interfereix la interpretació dels projectes educatius en els diferents centres en la forma i aspectes d’avaluació? Quina incidència tenen les relacions i dinàmiques socioeducatives generades en els centres en la forma d’enfocar l’avaluació? Com afecta tot això a l’alumnat i al professorat?

La complexitat del procés avaluatiu s’amplia quan s’apunta al fet que aquest formi part d’un procés educatiu més ampli, i que reculli les necessitats i els punts de partida per apuntar a una tasca formativa més analítica, crítica i equitativa. El curs tractarà de realçar el paper del pràctic-investigador en els professionals de l’educació des de la col·laboració i participació activa.

Depenent de les possibilitats de el grup, es realitzaran dinàmiques lúdiques que guien el procés formatiu.

Objectius
  • Presentar diferents formes d’enfocar els processos avaluatius en l’àmbit educatiu, a el mateix temps de recollir diferents experiències i formes de dur a terme aquests processos avaluatius.
  • Construir i experimentar amb diferents eines d’avaluació per analitzar la pràctica educativa.
  • Sistematitzar i teoritzar les experiències avaluatives de les persones que assisteixen a ell, des de la perspectiva d’estudiants com des de l’experiència com a professionals de l’educació.
Continguts 

Bloc 0. (01/06/2020) Cicle de conferències

  • Participació a una activitat de les organitzades per la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica
  • “Educar en el desconfinament” David Fernández, Inés Massot i Guido Ramellini] (06/06 17h)
  • “Noves maternitats”. Esther Vivas (08/06 10h)
  • Situació actual i perspectiva de l’educació de persones adultes”  (10/0612h)

Bloc 1. (06/06/2020) Què avaluar? Com avaluar? Quan avaluar? Per a què avaluar? Què prioritzar en aquesta avaluació? Què i com es pot millorar?

Bloc 2. Avaluació descriptiva i correctiva en les tasques o en les “competències” davant una una avaluació per a la millorar els processos formatius i les capacitats reals / potencials

Bloc 3. Diferents models avaluatius i la seva repercussió en el procés educatiu i els agents que intervenen

María-Dolores Jurado-Jiménez

Profesora didáctica y organización educativa de la Universitat de Sevilla.

Forma part de l’equip de recerca de l’ Institut Paulo Freire .

Ha treballat sobre temes de recerca com la recerca autobiogràfica, el diari como a instrumento d’autoformació, l’ecofeminisme, la emigració como fenomen intercultural y formador, mètodes en la formació de persones adultes

ELS MEUS CURSOS:

L’avaluació. Aprenent des de l’experiència educativa.

Sara Ortega

Graduada en Psicologia (UAM) i Màster en Recerca i Intervenció Psicosocial (UAB).

Més de cinc anys d’experiència en el camp social i l’atenció directa.

He participat en diversos equips multidisciplinars, requerint sempre organizació, planificació i capacitat constant d’adaptació.

He traballat en diverses arees del camp social, amb especial interès en el camp de l’educació i el gènere.

ELS MEUS CURSOS:

Incorporació de la perspectiva de gènere en els contextos educatius

Incorporació de la perspectiva de gènere en els contextos educatius

Professora: Sara Ortega
Durada: 30 hores

Els materials educatius, però també l’organització i la metodologia a l’aula, la relació entre iguals, al centre, el discurs institucional, la comunicació perpetuen els rols de gènere que moltes vegades són viscuts com amb malestars. L’elaboració de materials i la proposta de metodologies des de la perspectiva de gènere significa fer canvis transversals, que moltes vegades comencen des de l’univers d’allò quotidià.

Cal un canvi metodològic que proposi un espai on la perspectiva de gènere tingui un pes nuclear. En aquest curs facilitarem estratègies i criteris per impulsar aquest canvi des de l’aula de manera que progressivament es puguin anar desdibuixant els lligams de gènere i d’aquesta manera crear espais més habitables i lliures.

Caldrà analitzar, contrastar i proposar canvis que puguem dur a la nostra experiència educativa. Aquesta perspectiva proporciona tant a l’alumnat, com al professorat i a tota la comunitat educativa, estratègies que poden modificar les relacions de poder, d’abús i de limitacions estereotipades per a cada gènere, esdevenint veritables agents de transformació.

Un treball educatiu en aquest sentit tant a nivell de centre, com d’aula i entorn és fonamental per prevenir la violència masclista i LGTBIfòbica, per reduir conductes de risc i per facilitar la detecció prematura de relacions abusives. 

Objectius 

  • Facilitar orientacions, eines i recursos al professorat a fi que afavoreixin l’equitat, la igualtat i el respecte a la diferència en un marc de valors compartits en els processos d’ensenyament i aprenentatge.
  • Treballar pel des de la perspectiva de gènere incorporant-los en l’àmbit educatiu amb l’efecte d’afavorir el desenvolupament de l’alumnat al marge dels estereotips i rols de gènere, i de garantir una orientació acadèmica i professional lliure de biaixos sexistes i androcèntrics.
  • Promoure uns usos de materials i pràctiques a l’aula i al centre educatiu que permetin fer visibles les dones en els textos didàctics, sobretot en les referències genèriques a professions, oficis, càrrecs i funcions.

Continguts

Bloc 0. (01/06/2020) Cicle de conferències

  • “Educar en el desconfinament” David Fernández, Inés Massot i Guido Ramellini] (06/06 17h)
  • “Noves maternitats”. Esther Vivas (08/06 10h)
  • Situació actual i perspectiva de l’educació de persones adultes”  (10/0612h)
  • Participació a una activitat de les organitzades per la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica

Bloc 1. (06/06/2020) Anàlisi dels rols prevalents i de les dinàmiques i estructures organitzatives des de la perspectiva de gènere.

Bloc 2. Elaborar propostes per corregir les discriminacions i valorar les diferències enriquidores de la diversitat per raó de gènere.

Bloc 3. Orientacions per aplicar en els materials didàctics.

Accés del professorat

Accés d’edició del professorat

  • Aquest espai dóna accés a editar la presentació  pròpia com a professor i la del curs. WordPress envia el permís d’editar. L’usuari ve donat per Acte i és amb la primera lletra del nom i el cognom, tot junt, per ex. Joan Roig seria: jroig. La contrasenya serà de canvi lliure.
  • Un cop s’ha accedit a WordPress, es va a l’entrada personal corresponent.

Elba Barcons Matavera

 Presentació

Hola em dic Elba, em dedico a l’acompanyament terapèutic individual i grupal. Tinc la carrera d’informàtica i de psicologia. A més sóc terapeuta Gestalt, Shiatsu entre altres coses. He fet la formació en Eneagrama per complementar el coneixement sobre mi mateixa, qui m’envolta i poder acompanyar també amb aquesta eina.

M’agrada participar en aquest àmbit educatiu que pot tenir gran repercussió per anar aconseguint tenir una societat i individus més saludables. Crec que en aquests darrers anys s’ha avançat en l’àmbit de la consciència, l’educació emocional i la salut holística, i m’agrada continuar en aquesta labor d’educar per obrir el cor i d’acompanyar per viure en un equilibri funcional y feliç. https://www.personasana.es

[et_pb_section bb_built=”1″ background_color=”#ffffff” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.0.47″ custom_padding_tablet=”50px|0|50px|0″ transparent_background=”off” padding_mobile=”off” next_background_color=”#000000″][et_pb_row padding_mobile=”off” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” parallax_method_2=”off” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”2_3″][et_pb_image src=”http://www.acte.cat/wp/wp-content/uploads/2018/09/cover-tardor-1.jpg” alt=”ACTE” _builder_version=”3.0.106″ use_border_color=”off” show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” use_overlay=”off” always_center_on_mobile=”on” force_fullwidth=”off” show_bottom_space=”on”]

 

[/et_pb_image][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_sidebar admin_label=”Barra lateral” area=”sidebar-1″ _builder_version=”3.0.98″]

 

[/et_pb_sidebar][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_divider color=”#e02b20″ show_divider=”on” _builder_version=”3.0.92″]

 

[/et_pb_divider][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ background_color=”#ffffff” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.0.47″ custom_padding_tablet=”50px|0|50px|0″ transparent_background=”off” padding_mobile=”off” prev_background_color=”#000000″ next_background_color=”#000000″][et_pb_row _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_text admin_label=”Próximes activitats” _builder_version=”3.0.106″ background_layout=”light”]

Pròximes activitats

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row padding_mobile=”off” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” parallax_method_2=”off” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_blurb admin_label=”gamificar” title=”Jornada de gamificació ” image=”http://www.acte.cat/wp/wp-content/uploads/2018/01/gamificar1920.jpg” _builder_version=”3.0.106″ header_font=”|600|||||||” animation=”off” url_new_window=”off” use_icon=”off” use_circle=”off” use_circle_border=”off” icon_placement=”top” use_icon_font_size=”off” background_layout=”light”]

Dissabte, 20 d’octubre  del 2018
Lloc: Barcelona

Presentar activitats en forma de joc és, en definitiva, la definició de ludificació. Hi ha multitud de jocs que poden aplicar-se en una aula amb els mitjans avui dia a l’abast. Des dels més bàsics com ara el Quiz fins a jocs multijugador, així com l’ús de telèfons intel·ligents com a sistemes de resposta a distància.

[/et_pb_blurb][et_pb_button button_url=”#” url_new_window=”on” button_text=”Inscriu-t’hi” button_alignment=”center” _builder_version=”3.0.105″ custom_button=”on” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”rgba(0,0,0,0.25)”]

 

[/et_pb_button][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row padding_mobile=”off” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” parallax_method_2=”off” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Les nostres xarxes socials” _builder_version=”3.0.106″ background_layout=”light”]

Les nostres xarxes socials

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row padding_mobile=”off” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” parallax_method_2=”off” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_code _builder_version=”3.0.106″]<iframe src=”https://www.facebook.com/plugins/page.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FACTEdelsMRP%2F&tabs=timeline&width=350&height=500&small_header=true&adapt_container_width=true&hide_cover=false&show_facepile=false&appId=219547754839475″ width=”350″ height=”500″ style=”border:none;overflow:hidden” scrolling=”no” frameborder=”0″ allowTransparency=”true” allow=”encrypted-media”></iframe>[/et_pb_code][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_code _builder_version=”3.0.106″]<a class=”twitter-timeline” data-width=”300″ data-height=”500″ data-theme=”light” href=”https://twitter.com/ACTEdelsMRP?ref_src=twsrc%5Etfw”>Tweets by ACTEdelsMRP</a> <script async src=”https://platform.twitter.com/widgets.js” charset=”utf-8″></script>[/et_pb_code][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_code _builder_version=”3.0.106″]<div id=”frame”><!– InstaWidget –><!– [et_pb_line_break_holder] –><a href=”https://instawidget.net/v/user/Actevitats” id=”link-9e4feec8b0884bde8913d7bbf24c297baca2ce59137ecda2bc3fbd4ad0bc89cc” style=”display:none”>@Actevitats</a></div><!– [et_pb_line_break_holder] –><script src=”https://instawidget.net/js/instawidget.js?u=9e4feec8b0884bde8913d7bbf24c297baca2ce59137ecda2bc3fbd4ad0bc89cc&width=300px”>$( “.lazyloaded” ).wrapAll( $( “#frame” ) );</script>[/et_pb_code][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ background_color=”#ffffff” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.0.47″ custom_padding_tablet=”50px|0|50px|0″ transparent_background=”off” padding_mobile=”off” prev_background_color=”#000000″ next_background_color=”#000000″][et_pb_row padding_mobile=”off” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” parallax_method_2=”off” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_image admin_label=”Que pots fer a ACTE” src=”http://www.acte.cat/wp/wp-content/uploads/2018/03/promo-profes.jpg” url=”https://goo.gl/forms/N5v3UHXIjVekfKy33″ align=”center” _builder_version=”3.0.106″ show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” use_overlay=”off” always_center_on_mobile=”on” force_fullwidth=”off” show_bottom_space=”on”]

 

[/et_pb_image][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_image admin_label=”Servei de prestec” _builder_version=”3.0.106″ src=”http://www.acte.cat/wp/wp-content/uploads/2018/06/promoprestec.jpg” show_in_lightbox=”off” url=”http://www.acte.cat/wp/reserva-materials/” url_new_window=”off” use_overlay=”off” always_center_on_mobile=”on” force_fullwidth=”off” show_bottom_space=”on” /][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ background_color=”#ffffff” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.0.47″ custom_padding_tablet=”50px|0|50px|0″ transparent_background=”off” padding_mobile=”off” prev_background_color=”#000000″ next_background_color=”#000000″][et_pb_row padding_mobile=”off” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” parallax_method_2=”off” _builder_version=”3.0.76″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_text _builder_version=”3.0.106″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” module_alignment=”left” custom_css_main_element=”a {|| color: #207fc0;||}” use_border_color=”off” background_layout=”light”]

Tot a punt per a la 19a edició de l’Escola d’Estiu

Ja és possible consultar la llista  de cursos 2018 accedint al nostre campus. Serà una gran experiència tant per a professors com per a alumnes. Com l’any passat, es donarà l’oportunitat de matricular-se a a estudiants de magisteri i de pedagogia. A més a més, les noves activitats per a la propera tardor les podreu seguir aquí mateix, a la web, al twitter i al facebook d’ACTE. Allà trobareu informació sobre qui som i què fem. 

[/et_pb_text][et_pb_image src=”http://www.acte.cat/wp/wp-content/uploads/2016/05/perfilsprofessionals.jpg” _builder_version=”3.0.106″ use_border_color=”off” show_bottom_space=”on” show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” use_overlay=”off” always_center_on_mobile=”on” force_fullwidth=”off”]

 

[/et_pb_image][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_text admin_label=”Oferta de formacio verd” background_layout=”dark” _builder_version=”3.0.76″ background_color=”#aaaaaa” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” module_alignment=”left” custom_padding=”2em|2em|2em|2em” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]

Acreditació de perfils professionals dels cursos d’ACTE

El Departament d’Ensenyament porta a terme l’acreditació de perfils professionals per a personal docent funcionari dependent del Departament (en qualsevol situació administrativa) i per a professors interins de la borsa de treball de personal interí docent del Departament (amb serveis prestats). Els perfils professionals que es poden acreditar amb els cursos d’ACTE són:

  • Competència digital docent
  • Atenció a la diversitat dels alumnes
  • Mètodes

[/et_pb_text][et_pb_button button_url=”http://www.acte.cat/wp/wp-content/uploads/2017/07/perfils-profesionals.pdf” url_new_window=”on” button_text=”Accés a la llista dels perfils profesionals” button_alignment=”center” _builder_version=”3.0.92″ custom_button=”on” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#7cda24″ button_use_icon=”default”]

 

[/et_pb_button][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ background_color=”#ffffff” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.0.47″ custom_padding_tablet=”50px|0|50px|0″ transparent_background=”off” padding_mobile=”off” prev_background_color=”#000000″ next_background_color=”#e8e8e8″][et_pb_row padding_mobile=”off” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” parallax_method_2=”off” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_image src=”http://www.acte.cat/wp/wp-content/uploads/2018/02/foto-concurs-projectes.jpg” _builder_version=”3.0.98″]

 

[/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”3.0.98″ text_font_size=”42″ text_line_height=”1.2em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” module_alignment=”left” use_border_color=”off”]

Experiències digitals per a millorar l’educació

[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.0.92″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” module_alignment=”left”]

Ja tenim un projecte guanyador! 

Volem donar suport a projectes per a portar a terme a l’aula que facin un ús innovador de les tecnologies digitals i busquin una millora significativa en l’accés al currículum. Es facilitarà en préstec el material tecnològic d’aula mentre duri el projecte.

[/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https://goo.gl/forms/KmaryfLDcRzwVE9n1″ url_new_window=”on” button_text=”Formulari de propostes” button_alignment=”center” _builder_version=”3.0.92″ custom_button=”on” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#7cda24″]

 

[/et_pb_button][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_image src=”http://www.acte.cat/wp/wp-content/uploads/2018/02/IMG_1478.jpg” _builder_version=”3.0.98″]

 

[/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”3.0.98″ text_font_size=”42″ text_line_height=”1.2em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” module_alignment=”left” use_border_color=”off”]

Projecte de música a l’ESO del IES La Roca

[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.0.98″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” module_alignment=”left”]

El projecte té per objectiu universalitzar la pràctica de la música entre tots els seus estudiants, sigui quin sigui el seu nivell o la seva experiència prèvia. Per ferho, aposta per oferir un instrument de música moderna (guitarra, baix, teclat i bateria).  La part pedagògica del projecte es basa en l’autoaprenentatge mitjançant l’ús de les TIC (videoconsoles, ordinadors, bateries
elèctriques i software específic).

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ background_color=”#e8e8e8″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.0.47″ custom_padding_tablet=”50px|0|50px|0″ transparent_background=”off” padding_mobile=”off” prev_background_color=”#ffffff” next_background_color=”#ffffff”][et_pb_row _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_text _builder_version=”3.0.106″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” module_alignment=”left” use_border_color=”off” background_layout=”light”]

Festa 20è aniversari d’ACTE

El passat dissabte 7 d’abril l’Associació Catalana de Telemàtica Educativa, ACTE, va celebrar la Festa del seu 20è aniversari.

ACTE va dedicar aquesta trobada a recuperar la memòria històrica d’aquells docents que en la dècada dels 80 van iniciar el camí de la informàtica i el vídeo a les aules.

L’esdeveniment va ser una jornada de treball amb final de festiu que va constar de tres taules successives:

Taula 1. Homenatge a Ramon Cemeli i a Joan Boada, pioners en tantes coses.

Taula 2. Experiències d’informàtica educativa cap als anys 80.

Taula 3. Les experiències dels 80 en el 2018

Si voleu tenir més detalls sobre la notícia feu clic aquí.

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_gallery gallery_ids=”5396,5395,5394,5393,5388,5389,5390,5391,5392,5387,5386,5385,5384,5383,5381″ fullwidth=”on” hover_icon=”%%20%%” _builder_version=”3.0.106″ pagination_font_size_tablet=”51″ pagination_line_height_tablet=”2″]

 

[/et_pb_gallery][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ background_color=”#ffffff” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.0.47″ custom_padding_tablet=”50px|0|50px|0″ transparent_background=”off” padding_mobile=”off” prev_background_color=”#e8e8e8″ next_background_color=”#e8e8e8″][et_pb_row padding_mobile=”off” column_padding_mobile=”on” parallax_method_1=”off” parallax_method_2=”off” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_divider color=”#e02b20″ show_divider=”on” _builder_version=”3.0.92″]

 

[/et_pb_divider][et_pb_text admin_label=”Activitats 2017-2018″ _builder_version=”3.0.98″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” module_alignment=”left” custom_padding=”20px|||”]

Activitats 2017-2018

[/et_pb_text][et_pb_blog fullwidth=”off” posts_number=”3″ include_categories=”35,34″ show_author=”off” show_date=”off” show_categories=”off” show_comments=”on” offset_number=”0″ _builder_version=”3.0.98″ pagination_font_size_tablet=”51″ pagination_line_height_tablet=”2″]

 

[/et_pb_blog][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ background_color=”#e8e8e8″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.0.47″ custom_padding_tablet=”50px|0|50px|0″ transparent_background=”off” padding_mobile=”off” prev_background_color=”#ffffff” next_background_color=”#ffffff”][et_pb_row _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_text _builder_version=”3.0.106″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” module_alignment=”left” use_border_color=”off” background_layout=”light”]

Taller de realitat virtual

El passat dimecres 31 de gener del 2018 al CRP Ciutat Vella, va tenir lloc el taller introductori a la Realitat Virtual on es va presentar aquesta nova tecnologia. Es van mostrar els dispositius i els materials necessaris per fer-la anar i es van realitzar fotos esfèriques i vídeos 360º entre d’altres coses.

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_gallery gallery_ids=”5004,5003,5001,5000,4999,4998,4997″ fullwidth=”on” hover_icon=”%%20%%” _builder_version=”3.0.98″ pagination_font_size_tablet=”51″ pagination_line_height_tablet=”2″]

 

[/et_pb_gallery][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ _builder_version=”3.0.47″ prev_background_color=”#e8e8e8″ next_background_color=”#e8e8e8″][et_pb_row _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_divider _builder_version=”3.0.98″]

 

[/et_pb_divider][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ background_color=”#e8e8e8″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.0.47″ custom_padding_tablet=”50px|0|50px|0″ transparent_background=”off” padding_mobile=”off” prev_background_color=”#ffffff” next_background_color=”#ffffff”][et_pb_row _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_text _builder_version=”3.0.106″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” module_alignment=”left” use_border_color=”off” background_layout=”light”]

Jornada de Gamificació a l’aula

El passat dissabte 1d’abril del 2017 van tenir lloc les 1eres jornades de gamificació, una proposta de renovació metodologica amb jocs o elements propis del joc per assolir tasques d’una manera més divertida i efectiva que està creant tendència a moltes escoles. Vam gaudir de projectes i conferències a càrrec de gent com el Javier Espinosa, Natxo Maté, Ramon Barlam… a més d’una taula d’experiències on professors explicaven els seus últims projectes. Veure el resum de la jornada.

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_gallery gallery_ids=”2457,2456,2455,2454,2453,2452,2451,2450,2449,2448,2447,2446,2445,2444,2443,2442,2441,2440,2439,2438,2437,2436,2435,2434,2433,2432,2431,2430,2429,2428,2427,2426,2425,2424,2423,2422,2421,2420,2419,2418,2417,2416,2415,2414,2413,2412,2411,2410,2409,2408,2407,2406,2404,2403,2402,2401,2400,2399,2398,2397,2395,2394,2393,2392,2391,2389″ fullwidth=”on” _builder_version=”3.0.98″ pagination_font_size_tablet=”51″ pagination_line_height_tablet=”2″ use_border_color=”off”]

 

[/et_pb_gallery][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ _builder_version=”3.0.47″ prev_background_color=”#e8e8e8″][et_pb_row _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”1_4″][et_pb_code admin_label=”Scoopit robotica” _builder_version=”3.0.47″]<iframe src=”//www.scoop.it/embed-topic/1631062.html?maxwidth=246″ width=”100%” height=”260″ frameborder=”0″ scrolling=”no”></iframe>[/et_pb_code][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″][et_pb_code admin_label=”Scoopit robotica” _builder_version=”3.0.47″]<iframe src=”//www.scoop.it/embed-topic/5435096.html?maxwidth=246″ width=”100%” height=”260″ frameborder=”0″ scrolling=”no”></iframe>[/et_pb_code][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″][et_pb_code admin_label=”Scoopit Apps repe” _builder_version=”3.0.47″]<iframe src=”//www.scoop.it/embed-topic/4054463.html?maxwidth=246″ width=”100%” height=”260″ frameborder=”0″ scrolling=”no”></iframe>[/et_pb_code][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″][et_pb_code admin_label=”Eines tic-tac” _builder_version=”3.0.47″]<iframe src=”//www.scoop.it/embed-topic/1629380.html?maxwidth=246″ width=”100%” height=”260″ frameborder=”0″ scrolling=”no”></iframe>[/et_pb_code][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Activitats dels socis” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” module_alignment=”left” custom_padding=”20px|||” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]

Activitats dels socis

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_blog fullwidth=”off” posts_number=”2″ include_categories=”33″ show_comments=”on” offset_number=”0″ _builder_version=”3.0.92″ pagination_font_size_tablet=”51″ pagination_line_height_tablet=”2″ use_border_color=”off” use_dropshadow=”off” box_shadow_color=”rgba(0,0,0,0.3)” box_shadow_style=”none”]

 

[/et_pb_blog][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]

Política de privadesa

1. Qui és el responsable del tractament de les teves dades personals?

ACTE és l’Associació Catalana per a la Telemàtica Educativa,  entitat amb domicili Associació de mestres Rosa Sensat,  Av. de les Drassanes, 3, 08001 Barcelona, CIF G61317079 i inscrita al registre d’Associacions del  Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya amb el número 18751. Pots contactar amb el responsable de la protecció de dades al correu actevitats@acte.cat

2. Amb quina finalitat recollim i tractem les teves dades personals?

Les dades personals que sol·licitem a l’hora d’ inscriure’s a alguna de les nostres activitats o serveis s’utilitzaran per a atendre i resoldre qualsevol gestió, dubte, reclamació o consulta que se’ns plantegi en relació a l’activitat o servei esmentats.

En finalitzar l’activitat, si ens ho has autoritzat específicament,  et subscriure’m a un butlletí informatiu d’activitats. Sempre podràs donar-te de baixa  enviant  un correu a actevitats@acte.cat

3. Quant de temps conservem les teves dades personals?

Conservarem les teves dades personals mentre tinguem responsabilitats legals en relació a l’activitat en què t’hagis inscrit.

Si ens has autoritzat a enviar-te els nostres butlletins informatius, conservarem les dades fins que et donis de baixa.

4 . A qui comunicarem les teves dades personals?

Només cedirem les teves dades a tercers quan l’organització de l’activitat ho faci necessari, com les llistes d’assistència a ponents, serveis certificació o de seguretat, per exemple.

La cessió de dades a tercers, quan sigui necessària, es realitzarà amb les màximes garanties de confidencialitat d’acord amb la legalitat vigent.

5. Quina base legal tenim per a tractar les teves dades personals?

La recollida i tractament de les teves dades personals es basa en l’interès que has manifestat a l’hora d’inscriure’t o sol·licitar informació de les activitats que organitzem.

Quan t’enviem els butlletins informatius  ho farem en base a la teva autorització i pel nostre interès legítim de difondre les propostes i activitats que organitzem.

Quins són els teus drets?

El Reglament General (EU) 2016/679 del 27 d’abril de 2016 de Protecció de Dades (RGPD), reconeix els següents drets en relació amb el tractament de les teves dades personals:

(1) Dret d’Accés: Tens dret a confirmar que estem tractant les teves dades personals  i, si fos el cas, obtenir-ne una còpia, així com la informació completa sobre el tractament que realitzem.

(2) Dret de rectificació: Tens dret a corregir errors, modificar les dades errònies o incompletes i garantir la veracitat de les teves dades personals, objecte de tractament.

(3) Dret de supressió: Tens dret a sol·licitar la supressió de les teves dades en qualsevol moment en cas que el tractament sigui il·lícit o la finalitat que va motivar el seu tractament o recollida hagués desaparegut.

(4) Dret a la limitació del tractament: Tens dret a sol·licitar la suspensió del tractament en cas que aquest sigui il·lícit o l’exactitud de les dades hagi estat impugnada.

(5) Dret d’oposició: Tens dret a oposar-te al tractament de les teves dades quan tingui per objecte el màrqueting directe o quan hagi de cessar el tractament per motius relacionats amb la teva situació personal, tret que s’acrediti un interès legítim o sigui necessari per a l’exercici o defensa de reclamacions.

(6) Dret a no ser objecte de decisions individualitzades: Tens dret a no ser objecte d’una decisió basada únicament en el tractament automatitzat, inclosa l’elaboració de perfils, que causi efectes jurídics o t’afecti, tret que sigui necessari per a l’execució d’un contracte, estigui permesa per la Llei o hagis donat el teu consentiment explícit.

Per a exercir aquests drets, si us plau, envia un correu electrònic a actevitats@acte.cat  o la teva sol·licitud per correu postal a: ACTE, Av. Drassanes 3 Barcelona 08001 En la teva sol·licitud, hauràs d’indicar de forma clara (i) la teva identitat, almenys amb el teu nom complet i l’adreça de correu electrònic que vas utilitzar en el moment de registrar-te , i (*ii) el dret o drets que exercites.

També pots acudir a l’Agència Espanyola de Protecció de Dades (www.agpd.es) per a sol·licitar la tutela dels teus drets, si ho consideres oportú.

L’exercici d’aquests drets és gratuït, tret que es formulin sol·licituds manifestament infundades o excessives. En aquest cas l’interessat podrà ser requerit a assumir el cost de la tramitació de la sol·licitud.

CONTACTE: Podeu posar-vos en contacte amb nosaltres a: actevitats@acte.cat